多动症患儿主要表现为注意力不集中、好走神、动作过多、冲动任性等。但是，这些症状又跟我们平时说的孩子调皮非常的相像。那么家长该如何及早判断孩子是否患有多动症，并做到早发现早诊疗呢?
如何判断孩子是不是患上多动症
一、认识多动症与“调皮”的四点本质区别：
1、自控力方面：调皮孩子在特别要求下能约束自己，可以静坐，多动症孩子却静不下来;
2、行为方面：调皮孩子好动一般有原因、有目的，多动症孩子却冲动、无目的;
3、注意力方面：调皮孩子做事情主动注意力强，而多动症孩子主动注意力差，被动注意力强;
4、生理方面：调皮孩子思路敏捷、精细动作协调、记忆辨认有效，多动症孩子则有明显不足。
二、对比不同时期的多动症特点：
1、新生儿期：易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭，要抱着睡或嗜睡。
2、婴儿期：多动，抱在怀里乱动，不安宁、好哭、容易激惹、发脾气，家人感到孩子难带。
3、幼儿期：在幼儿园表现出多动，难管教，不听话，不能静坐，注意力不集中，不听课，和其他小朋友不和，常被教师惩罚。
4、小学期：是一生中多动表现最明显，最突出的年龄期，对人的发展影响也较大。通常会如下各方面反应出问题：
a、注意障碍：注意不能集中，对学习没有主动性、自觉性、贪玩静不下心来。
b、活泼过多：上课坐不住，小动作多，话多，兴奋，东张西望，扰乱邻近同学，好招惹人，甚至走动。
c、冲动任性：难以自控的性情急躁、易激动、破坏东西、偷窃、斗殴、惹事生非。
d、动作笨拙：体育运动方面比较差，笨手笨脚，协调性差。
e、学习困难：多动儿童智能并不低下，但由于注意力不集中约有60%左右的学生学习困难。
5、少年期：多动现象好转，但学习不好，同学相处不好、厌学、性格压抑、学习上自卑、社交能力差、厌世。
三、多动症孩子不一定都“多动”
“多动症”医学上称为“注意力缺陷多动障碍”，有的孩子以注意力缺陷为主，身体并不多动。所以有些孩子平时并不多动，看上去很文静，但上课注意力不集中、学习困难、做事拖拉、粗心大意，也可能患有多动症。
多动症是影响终身的慢性病
儿童多动症如不及时诊疗，有80%的患儿症状延续到青春期，有40%的患儿症状持续到成年期。儿童多动症严重的危害着孩子的身体健康，轻者学习困难、不服管教，重者经常打架斗殴，易受社会不良影响走上犯罪道路。因此，家长朋友们一定要多加注意，如果发现孩子有疑似多动症的表现，及时带孩子去专业诊疗多动症的专科医院进行检查、诊疗。
