多动症现在已经严重的影响着孩子的生活和学习了，如果不及时的治疗，多动症会直接影响到孩子的成年时期，那怎么判断孩子是不是多动症的表现呢?下面我们来看一下。
1、留意力不会集
孩子留意力不会集，不耐久，主观操控力缺少，不能留意听教师讲课，简单被外界的影响分神。家长反映，孩子在玩游戏机和看风趣的电视时却能目不斜视，高度会集，但需用毅力操控的上课就不能留意，缺少学习上的坚强毅力和毅力，无法好好学习乃至厌学。
2、活动过多
体现为心猿意马，心慌意乱，有头无尾，乱七八糟。在讲堂座位上不断扭动，做小动作，左顾右盼。下课后如脱缰野马，无目的地狂奔乱跑。部分多动症儿童好像比较文静、少动，但留意力易涣散，上课思维开小差，不知道上课的内容。
3、激动任性
易激动，好发脾气，激动任性，干事缺少考虑，不顾后果。常为所欲为进行捣乱，损坏东西、偷盗、打斗、惹是生非。推荐阅读：多动症怎么检查
4、心思改动
心情不稳，有的振奋不安，话多，爱管闲事，干事浮躁，难以入眠;有的反应迟钝，动作懒散，作业迁延，心情动摇，感情脆弱，易哭易笑，不能承爱波折，不合群或喜爱与较小的儿童为伍;性情顽强，不怕打骂，不听劝告，依然故我，有的发生自卑逆反，乃至出走、犯罪或自杀。
5、学习困难
多动症儿童智能并不低下，但约有60%左右学习困难。体现
①视运动妨碍：如描摹图像时，画面组织无序，不按原形摆放，文字书写潦草;
②听觉妨碍，辨音困难：不能将语音组成词汇或语句;
③认知困难：分不清左右、色彩、地址、定向;
④朗诵困难：简单念错，如78读成87;武汉读成汉武;
⑤考试时会“上场晕”：平常能答的题悉数忘掉，成果下降，有显着学习困难。
在宝宝们终身的生长过程中，爸爸妈妈作为其开始的启蒙老师，需求做的事情有很多，例如在宝宝们平常犯错误时，及时为宝宝们提出，让宝宝们正确地改正，这样，才干有利于宝宝们健康的生长。因而，爸爸妈妈们在与宝宝们日常的相处和育儿的过程中，一定要认真观察宝宝的一举一动，及时发现宝宝们呈现的问题哦!
